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经过长时间的深思熟虑，教练终于制定好了一份针对德强中学的详尽计划。
对于德强中学的大中锋，教练决定采用包夹战术与绕前防守相结合的策略。安排两名身体素质较好且具备一定对抗能力的队员，在大中锋接球时进行积极的包夹，尽量干扰他的接球和进攻节奏，同时安排一名机动性强的队员时刻进行绕前防守，切断对方给大中锋的传球路线，最大程度地限制他在篮下的威力。
针对那如闪电般的得分后卫，教练布置了区域联防与专人盯防交替的办法。在防守区域上进行紧密的联防布局，压缩他的突破空间，一旦他持球进攻，就立刻安排一名防守尖兵对其进行贴身紧逼，不给他轻松出手的机会，并且随时准备协防和补位，尽量让他陷入防守的泥潭之中。
而对于技术全面的小前锋，教练则制定了灵活多变的防守策略。根据他在场上的位置和进攻特点，随时调整防守队员的位置和防守方式。有时采用一对一的盯防，紧逼他的行动；有时则采取联防中的重点关注，切断他与其他队员的联系，让他难以发挥出整体配合的优势。同时，教练也强调了团队防守的重要性，要求队员们保持高度的默契和协同性，随时进行补防和协防，不给对方这几个关键球员可乘之机。
在进攻方面，教练精心设计了一些战术，旨在利用对手防守的漏洞，打出高效的进攻配合，以缓解防守压力。并且鼓励队员们要保持信心和斗志，在赛场上勇敢地去执行这些计划，相信通过团队的努力一定能够战胜强大的德强中学篮球队。教练的目光中透露出坚定与期待，他已经做好了一切准备，等待着比赛的来临。
教练经过深思熟虑后终于精心制定好了详尽的计划，随后他神情严肃地让队员们各自回到自己的房间去，叮嘱他们一定要好好地休息，调整好状态，尽可能地保存充足的体力，从而以最佳的精神面貌和身体状态来迎接下午即将到来的与 M 中学激烈的篮球赛。
时针悄然指向了 10：40 这个时刻，教练一声令下，带领着大家迈着整齐的步伐前往石油中学初中部的操场，开始进行全面的热身活动，为即将到来的比赛做好最充分的准备。
十分钟后，利剑中学的队员们在队长的带领下，精神抖擞地来到了石油中学的操场上。他们秩序井然地排列好队伍，准备开始进行热身运动。
首先是跑步热身，队员们迈着有力的步伐，在操场上奔跑起来。他们的呼吸渐渐变得急促，心跳也随之加快，身体的温度逐渐
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