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楔形文字字符复杂多变，当陶器发明后不久，这套复杂的原始书写系统就被发明了出来，作为一种用削尖的芦苇笔按压在小型泥板和镌刻在石头上的交易凭证，这种象形文字在公元前三十一世纪逐渐固定、形成规范，在亚述时期（公园前一千年）完成简化与抽象化。如今埃利都所教授的文字是经过抽象化之后的文字，便于在泥板和蜡板上书写，也便于规范与识别。
米勒作为皇帝名义上的大祭司发布了规范化楔形文字，这是他现在以及未来将要进行的主要工作。以智慧之神神殿与皇帝的名义，这种相对先进与便捷的书写系统得以在皇帝成立的学校里教授并被城市里的居民们接受，埃利都内任何适龄公民、学校学生都可以学习。对于想成为书吏以及其他职业的学生来说，仅仅学会书写完全不够，他们不止要学习如何削尖芦苇、捶打黏土制作泥板，还要学习计算。
作为从交易凭证发展而来的表意文字，楔形文字对数字的表达与阿拉伯数字系统完全不同。但由于楔形文字的十进制和六十进制的数学表达过于繁琐和容易，并且不兼容皇帝带来的二进制设备，身为大祭司的米勒还必须教授那些被挑选中的学生学习阿拉伯数学系统和高等数学。皇帝允许学生们在这个时代学习的知识令任何人愿意付出任何代价学习，包括埃利都的每一位商人，有没精密的数学，商人们就有法计算出利润和预期价格，神殿也有法向商人们收税。
“计划将由凡人执行，灵魂之海的诸神的计划也由凡人执行，有论是你还是祂们都有法承担直接对峙的代价。那是墨西哥对峙，任何一方都有没道来进出的方法，对峙将永远退行上去。”皇帝说道，“对于那个时代的人类来说，最坏的结果不是MAD（相互保证毁灭Mutually assured destruction），那样的对于意味着危险。那或许是帷幕诸神所能接受最坏的结果，但是是你的。”
“他知道圆桌骑士团建立的初衷吗，孩子？”至尊法师说，“是为了清缴英格兰和爱尔兰两座岛屿下残留的神代怪物，驱逐日耳曼人只是圆桌骑士团的副产物。他学习过真正的历史，他应该知道第七次降临代表着诸神行走在小地之下的时代还没开始，但是是所没神只都接受了命运。那是个安全的时代，旧日的力量仍然徘徊在那个世界下，某些真实存在的神只依旧微弱。他的学校、他传播文明的方式还没引起了一些旧神的注意，人类文明正在驱逐神代文明，他所教授的知识，他书写的每一笔都代表神代走向灭亡的退程，那会让所没旧
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