第20章 我的事业开始起飞了 (第1/2页)

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结婚三年多，我们一直顺水顺舟，相互支持，十分恩爱，没有出现大的矛盾，也没有看到彼此不堪的一面。在此之前，妻子性格开朗，大大咧咧，从未如此失态，展示出情绪失控的一面。

一连串的事件，不断出现的妻子深夜醉归，不得不让我冷静下来，思考我们的婚姻到底出了什么问题？

这些问题不解决，事件不断，两人的嫌隙越来越深，逃避不是办法，不敢想象后面会发展成什么样子。

来到学校，我全身心的投入到工作中，做好人员分工，检查每一个细节，像一台机器，一丝不苟，将每个环节做到最好。

把项目做大做强，是我们山区老师的梦想，从开始老师的不理解，到后来的积极参与，投入热情，当做事业，我们也走过一段磨合之路，每个人发挥自己的特长，在项目中找到合适的位置，得到成长和锻炼。

周二，曹署长再次来到学校，与镇长一起，检查准备工作，从更高站位指导工作，弥补了我们工作上的缺陷。

周三，唐府教育司的专家乘坐一辆大巴来到学校调研，同行的有教育署张署长，脱贫攻坚办的领导，洋洋洒洒二十多人。

龚副司长参观结束，在座谈会上说，我们做的事情是实实在在的，培养教师成长、成熟，“好老师讲好故事”项目可以全府推广，作为唐府脱贫攻坚的经验和品牌，影响更多的学校和教师。

他对我们的工作室、公益网站、动漫表现故事的方式都产生极大地兴趣。

我们项目的LOGO是茫茫大山，黑暗崎岖道路上的一盏小桔灯，照亮孩子的希望，照亮大山的未来。

整个创意和设计与刻板的教育宣传方式不同，给人耳目一新的感觉。

这要归功于学校的一位吴姓男教师，喜欢插画和动漫，发挥特长，让项目变得鲜活起来。

座谈会结束，龚司就带领行政官员离开了，没有在学校用餐，留下三名教研专家深入调研，并提出指导性意见，给唐府做出专题汇报。

脱贫攻坚到了最艰苦、最关键的攻坚时刻，每个地区、每个部门都在总结经验，做出努力，赢得社会的认可。

教育脱贫是一项艰巨而重要的任务，各都护府一直从基层一线寻找典型经验。总的来说，先进事迹一抓一大把，能够在全府，甚至在全国推广的，寥寥无几。

我们的项目，让专家茅塞顿开，教育脱贫，要有情怀，从教师的爱心做起，从如何关爱帮

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