第31章 压力引发的学习 (第1/1页)
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他们一直顺利地了解到下午三点左右,但两人都饿得没气再做研究,于是就早早地去吃晚饭了。
“我要进行耐力训练,然后晚上静心以提升我的法力,但我可以再来拜访吗?”戴娜温柔地微笑着问道。
“我将邀请你加入我的行列。”
身边有点惊奇,学习就愉快多了,她知道最奇怪的事情。在学院有朋友真好,他向法师求助,更多地了解卡尔如何拓展技能。
冥想听起来是一种有价值的技术。车厢里的水晶球说它可以看到他的野兽空间,所以这和改进它的方法之间应该有某种联系。一切都由里面的怪物驱动,那就转向了其他精英的目标,他们的整个目标以某种方式自我强化。
卡尔问道:“你觉得如何,霍克?冥想能改善你所处空间的方法吗?”
[不知道。但如果可以更大,有树和老鼠,那就无效。别忘了老鼠。]
卡尔不打算把老鼠生还者放进太空,因为他担心他会联系家里的邻居,最后还是受尽折磨和折磨,直到他死去。至少可以说,那会很不幸。
于是,当他吃完饭回到花园的时候,他就躺在椰子树荫下的吊床上,闭上眼睛,将注意力集中在兽类空间上。
起初,他试图想象一棵松树让霍克休息时,似乎什么都没有发生。 空间就在那里,空无一物,但卡尔能让它变得更大,他只是不知道该怎么做。
他接下来尝试的是将能量集中到空间中,就像他想使用[撕裂]时一样。冥想时添加能量以某种方式改善空间,能量必须流向某个地方。
感觉好像它的作用很大,但即使过去了一个小时,变化仍然不太明显。
]霍克道。
这导致卡尔引导能量,而他只是想为霍克创造树的形象。
第十二个小时,巢穴附近地面上长出了一根小树枝,中只有一根松树树枝。这确实奏效了,只是没有像他希望的那样立竿见影。
到了晚上,树几乎和他一样高了,但卡尔却感到神清气爽,浑身充满力量,仿佛这次训练让他精力充沛。这很容易测试,今天又是上课日,他的第一堂课是与法师一起进行技能控制。
这个周末似乎给他们带来了很多好处,与周五上次见到他们相比,他们今天看起来更加精神饱满,准备好进行练习。
“欢迎大家回来。今天我们多了一个防守队员。除了卡尔和霍克,我们还有毕业班的托里来这里帮助激励
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